Aller au contenu principal
Accueil

User account menu

  • Se connecter

Main navigation

  • TELECHARGER
    home_upload
    home_upload_default
  • PARCOURIR
    home_browse
    home_browse_default
  • EVALUER
    home_rate0
    home_rate
  • APPRENDRE
    home_learn
    home_learn_default

propaganda techniques

  • POUR LES ENSEIGNANTS
  • TECHNIQUES D'INFLUENCE
    attaquer les opposants

    Technique : attaquer les opposants

    Les procédés d'influence peuvent servir une forme de lutte politique et sociale pour identi-fier et vilipender des opposants. Ils peuvent remettre en question la légitimité, la crédibilité, la véracité, voire la nature même des opposants et de leurs idées

    déclencher des émotions fortes

    Technique : déclencher des émotions fortes

    Les messages d'influence jouent sur les émotions humaines, comme la peur, l'espoir, la colère, la frustration et la compassion, pour orienter les pu-blics vers l'objectif recherché.

    Technique : répondre aux besoins et aux va-leurs du public

    Technique : répondre aux besoins et aux va-leurs du public

    Les procédés d'influence efficaces communi-quent des messages, des sujets et un langage qui s'adressent directement, et souvent de façon exclusive, à des groupes spécifiques et distincts au sein d'une population.

    Technique : simplifier les informations et les idées

    Technique : simplifier les informations et les idées

    Les messages d'influence peuvent véhiculer des informations exactes et honnêtes, ou bien des semi-vérités, des opinions, des mensonges et des supercheries.

Pays
covid Donald
Covid Donald
Rita Repulsa
Super Villain
Plan to Vote
Wake Up
Q Sent Us
So You Know Q
Q Speaks
QAnon
Great Awakening: Q Anon
I Am Your Voice
Journalists with an Ageda
Latinos for Trump
Latinos for. Trump
ON MY MIND: THEY BLINDED US FROM SCIENCE
Don't Wear a Mask
email
Mass Emails in Political Campaigns
Honest Political Ad
Childcare in the US
Childcare in the US
Early Education Teacher being Essential
Early Education Teacher
Demon. Sperm
Madonna Disinformation

Pagination

  • Première page « First
  • Page précédente ‹ Previous
  • …
  • Page 64
  • Page 65
  • Page 66
  • Page 67
  • Page courante 68
  • Page 69
  • Page 70
  • Page 71
  • Page 72
  • …
  • Page suivante Next ›
  • Dernière page Last »

©2025 Media Education Lab

footer menu

  • A PROPOS DE CE PROJET
  • CONFIDENTIALITE
  • DIRECTIVES DE PARTICIPATION

The Mind Over Media platform enables users to share examples of contemporary propaganda for educational purposes using crowdsourcing. Anyone can upload an example of propaganda and comment on it, considering its potential impact on public opinion. The translations and adaptations of this platform have been co-financed by European Commission Directorate-General for Communications Networks, Content and Technology as part of the Pilot Project – Media Literacy For All Grant agreement no LC-00644630